Η επίσκεψη της Α΄ τάξης στην οικία Θεοδωράκη στον Γαλατά Χανίων
Φέτος η Α΄τάξη στα εργαστήρια δεξιοτήτων και στον κύκλο Ευ ζην δουλεύουμε το θέμα: «Φροντίζω τον εαυτό μου με μουσική» (Με αφορμή τα 100 χρόνια από τη γέννηση του Μίκη Θεοδωράκη)
Με ανυπομονησία λοιπόν ξεκίνησε η σημερινή εκδρομή - επίσκεψη στην οικία Θεοδωράκη ώστε να γνωρίσουμε από κοντά το σπίτι όπου έζησε κάποιες μέρες της ζωής του ο μεγάλος Έλληνας μουσικοσυνθέτης!
Αρχικά απολαύσαμε το πρωινό μας στον υπέροχο κήπο της οικίας ενώ φανταζόμασταν το τι θα μπορούσαμε να δούμε μέσα. Γι αυτό το κρυφοκοίταγμα από τη μεγάλη τζαμαρία ήταν αναπόφευκτο!
Μπήκαμε αρχικά στη μεγάλη αίθουσα με το πιάνο η οποία όπως μας είπε η υπεύθυνη δεν ανήκε στο σπίτι όπου έζησε ο Μίκης αλλά αγοράστηκε μεταγενέστερα για την εξυπηρέτηση του μουσειακού χώρου.
Σ’ αυτή την αίθουσα με πλήθος φωτογραφιών από τη ζωή και το έργο του Μίκη Θεοδωράκη ταξιδέψαμε με τη μουσική του με τη βοήθεια της υπέροχης φωνής και του πιάνου ή της κιθάρας που έπαιζε η υπεύθυνη του χώρου κ. Ελισσάβετ Βερούκη. Τραγουδήσαμε κι εμείς μαζί όσα τραγούδια γνωρίζαμε! Ένα το χελιδόνι, η μικρούλα η μικρή Μαργαρίτα, η Μαργαρίτα η Μαργαρώ, το καραβάκι, Της Δικαιοσύνης Ήλιε Νοητέ…
Στη συνέχεια περάσαμε στον κύριο χώρο της οικίας.
Παρατηρήσαμε κι εδώ φωτογραφικό υλικό.
Καθίσαμε στον παραδοσιακό καναπέ και κάποια στιγμή συνειδητοποιήσαμε ότι ήταν ο ίδιος με τον καναπέ που καθόταν ο Μίκης στη φωτογραφία απέναντί μας!
Σ’ αυτή την αίθουσα η κ. Ελισσάβετ μας είπε πολλές ιστορίες από τον Μίκη που είχε συναναστραφεί αφού και η ίδια ανήκε σε ομάδα του που έπαιζε μουσική.
Ακούσαμε ιστορίες σχετικές με την αγάπη του Μίκη για τη μουσική.
Κρατήσαμε τον ρυθμό με παλαμάκια στο τραγούδι Επιστολή που δεν το ξέραμε αλλά μας άρεσε πολύ!
Θαυμάσαμε τη θέα που ίσως ενέπνευσε τον Μίκη Θεοδωράκη.
Τέλος, με όλη τη μουσική και τις εικόνες που γευτήκαμε έψαξε καθένας μια θέση στον κήπο για να συγκεντρωθεί και να εμπνευστεί τη ζωγραφιά που θα έφτιαχνε αργότερα στο σχολείο.
Αποχωρήσαμε ικανοποιημένοι και σκεφτικοί…
Τα έργα μας εμφανίστηκαν ακόμη και κατά τη διαδρομή της επιστροφής μέσα στο λεωφορείο:
Αλλά και αργότερα στο σχολείο.
Θαυμάστε κάποιο δείγμα:
