1. Παρακαλούνται οι γονείς να μην δίνουν ξηρούς καρπούς (ειδικά φυστίκια, κάσιους και καρύδια) γιατί έχουμε βαριές τροφικές αλλεργίες και η κατανάλωση ή ακόμα και η επαφή με τα παραπάνω μπορεί να τους προκαλέσει αλλεργικές αντιδράσεις επικίνδυνες για τη ζωή τους.
2. Το Σαββατοκύριακο να γίνει έλεγχος στα κεφάλια όλων των μαθητών.
Ένα
μικροσκοπικό τέρας απειλεί τα κεφάλια των μαθητών του σχολείου μας……..
Παρακαλούμε όλους τους γονείς να ελέγξουν τα κεφάλια των παιδιών ώστε να γίνει
συνολική αντιμετώπιση του προβλήματος.
Διαβάστε με προσοχή !!!!!
Φθειρίαση (ψείρες τουκεφαλιού)
Σημαντικά
σημεία
• Οι ψείρες του κεφαλιού είναι
συνηθέστερες σε παιδιά του σχολείου. Είναι
ασυνήθιστες
σε μωρά.
• Οι ψείρες δεν φαίνονται
εύκολα, αλλά μπορείτε να δείτε τα αβγά
κολλημένα
στα μαλλιά.
• Λοσιόν ή σαμπουάν για ψείρες
του κεφαλιού θα πρέπει να
χρησιμοποιούνται
σύμφωνα με τις οδηγίες και να επαναλαμβάνονται μία
εβδομάδα
αργότερα.
• Μπορείτε να βάλετε στα μαλλιά
μαλακτικό μαλλιών για να σας διευκολύνει
να
απομακρύνετε τα αβγά και τις ψείρες με χτένα για τις ψείρες.
• Θα πρέπει να χρησιμοποιείτε
το μαλακτικό μαλλιών και τη χτένα για τις
ψείρες
μέχρι να μην υπάρχουν αβγά πάνω στα μαλλιά.
• Όλα τα επηρεασμένα μέλη της
οικογένειας θα πρέπει να κάνουν τη
θεραπεία
για να προληφθεί περαιτέρω λοίμωξη μέσα στην οικογένεια.
• Δεν θα πρέπει να μοιράζονται
χτένες, βούρτσες, καπέλα και κορδέλες
κεφαλής.
Τι είναι;
Ψείρες του κεφαλιού
είναι άπτερα έντομα που προκαλούν ένα νόσημα με φαγούρα
στο τριχωτό της κεφαλής.
Τρέφονται με ανθρώπινο αίμα και συνήθως ζουν και
γεννούν τα αβγά τους στα
μαλλιά στο πίσω μέρος του κεφαλιού και λαιμού και
πίσω από τα αυτιά. Τα
περισσότερα άτομα παθαίνουν αλλεργία από τις ψείρες και
τα αβγά τους και αυτό
προκαλεί φαγούρα. Το ξύσιμο προκαλεί ερεθισμό του
δέρματος (κόκκινο, μοβ ή
καστανό ερεθισμό) με εκκρίσεις και λεπίδωση.
Δεν παθαίνουν αλλεργία
από τις ψείρες όλα τα άτομα και αυτά τα άτομα μπορεί να
έχουν ψείρες του
κεφαλιού αλλά δεν έχουν φαγούρα ή άλλο σύμπτωμα για να
γνωρίζουν για την
παρουσία τους.
Οι ψείρες του κεφαλιού
είναι συνηθέστερες σε παιδιά που πηγαίνουν σχολείο,
νηπιαγωγείο ή παιδικό
σταθμό. Είναι σπάνιες στα μωρά. Η διάγνωση γίνεται είτε
βρίσκοντας ψείρες ή τα
αβγά τους κολλημένα στα μαλλιά κοντά στο δέρμα του
κεφαλιού. Αντίθετα από
τη πιτυρίδα, δεν μπορείτε να βγάλετε τα αβγά χτενίζοντάς
τα με μια κανονική
χτένα.
Οι ψείρες ζουν στο
τριχωτό της κεφαλής και γεννούν τα αβγά στα μαλλιά. Οι ψείρες
έχουν μέγεθος περίπου
σαν το κεφάλι της βελόνας και τα περισσότερα άτομα
έχουν μόνο 8-10 ψείρες στο τριχωτό
της κεφαλής οπότε μπορεί να είναι δύσκολο
να τις δείτε.
Απεναντίας, μπορεί να υπάρχουν εκατοντάδες αβγά κολλημένα στις
τρίχες που ίσως είναι
ευκολότερο να τα δείτε. Με την επαφή κεφάλι με κεφάλι ή τη
χρήση ίδιων καπέλων,
κορδελών για το κεφάλι ή χτένες μεταδίδονται οι ψείρες από
ένα άτομο στο άλλο. Οι
ψείρες δεν μπορούν να ζήσουν μακριά απ' το ανθρώπινο
σώμα για πάνω από λίγα
λεπτά της ώρας.
Πώς μπορούν να προληφθούν;
Όλα τα επηρεασμένα μέλη
της οικογένειας θα πρέπει να κάνουν τη θεραπεία για να
προληφθεί περαιτέρω
λοίμωξη μέσα στην οικογένεια. Δεν θα πρέπει να
μοιράζονται χτένες,
βούρτσες, καπέλα και κορδέλες κεφαλής. Οι βούρτσες και οι
χτένες θα πρέπει να
πλένονται με καυτό νερό και να τις στεγνώνετε προσεκτικά.
Πώς αντιμετωπίζονται;
Τα προϊόντα για τις
ψείρες του κεφαλιού θα πρέπει να χρησιμοποιούνται μόνο αν
μπορείτε να δείτε ψείρες
ή αβγά στα μαλλιά του παιδιού. Για να ελέγξετε αν
υπάρχουν ψείρες του
κεφαλιού μπορείτε να χρησιμοποιήσετε ένα κανονικό
μαλακτικό (conditioner)
μαλλιών και μια χτένα για ψείρες, μια μέθοδος που
μπορείτε να
χρησιμοποιήσετε και ως θεραπεία.
Για να κάνετε αυτή τη
μέθοδο, χτενίστε τα στεγνά μαλλιά με μαλακτικό από τη βάση
των μαλλιών προς τις
άκρες με χτένα για ψείρες. Χτενίστε τα μαλλιά τμηματικά
σκουπίζοντας το μαλακτικό
από τη χτένα με ένα χαρτομάνδηλο για να
απομακρύνετε τα αβγά και
τις ψείρες. Κάθε τμήμα του κεφαλιού θα πρέπει να το
χτενίζετε τουλάχιστον 5
φορές. Ξεπλύνετε ολόκληρο το κεφάλι με ζεστό νερό όταν
δεν υπάρχουν πλέον άλλα
αβγά ή ψείρες πάνω στη χτένα. Το πρόβλημα μπορεί
να ξαναπαρουσιαστεί αν
έχουν παραμείνει μερικά ζωντανά αβγά πάνω στα μαλλιά.
Θα πρέπει να ελέγχετε το
παιδί κάθε εβδομάδα με την ίδια μέθοδο.
Υπάρχουν διάφορες λοσιόν
ή σαμπουάν για τις ψείρες του κεφαλιού που
πωλούνται στα φαρμακεία.
Δεν είναι όλα κατάλληλα για μικρά παιδιά ή έγκυες
γυναίκες γι' αυτό
διευκρινίστε το προσεκτικά με τον φαρμακοποιό. Αυτά τα
παρασκευάσματα μπορεί να
είναι αποτελεσματικά όταν χορηγούνται σύμφωνα με
τις οδηγίες. Η θεραπεία
συνήθως χρειάζεται δύο επαλείψεις με το παρασκεύασμα
σε διάστημα επτά ημερών
για να απομακρύνετε όλες τις ψείρες και τα αβγά από τα
μαλλιά.
Το κεφάλι μπορεί να έχει
φαγούρα για μια εβδομάδα μετά την απομάκρυνση των
ψειρών. Το ξύσιμο μπορεί
να προκαλέσει ερεθισμό του δέρματος με δερματικές
εκκρίσεις, πρησμένοι
αδένες και ελαφρό πυρετό. Αν συμβεί αυτό πηγαίνετε στον
οικογενειακό σας γιατρό.
Είναι όμως σημαντικό να
συνεχίζετε να ελέγχετε το παιδί κάθε εβδομάδα
χρησιμοποιώντας τη
μέθοδο του 'Μαλακτικού και Χτένας' για 2-3 εβδομάδες μετά
τη χρήση εντομοκτόνου
για να βεβαιωθείτε ότι η θεραπεία ήταν αποτελεσματική.
Περισσότερες πληροφορίες
Νοσοκόμα Υγείας Μητέρας
και Παιδιού της περιοχής σας.
έως και την Παρασκευή 17 Σεπτεμβρίου 2021 οι μαθητές όλων των βαθμίδων θα προμηθεύονται έξι (6) δωρεάν αυτοδιαγνωστικά (self) τεστ από τα φαρμακεία, προκειμένου να καλύψουν τις ανάγκες ελέγχου της τρέχουσας και των επόμενων δύο εβδομάδων (13/9-3/10), δηλαδή ολόκληρου του Σεπτεμβρίου, και να προσέρχονται στο σχολείο σύμφωνα με τις οδηγίες των ειδικών,
για την τρέχουσα εβδομάδα οι μαθητές θα πρέπει να διενεργήσουν το δεύτερο self-test έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο την Παρασκευή 17 Σεπτεμβρίου 2021,
το self-test θα πραγματοποιείται δύο φορές την εβδομάδα, Τρίτη και Παρασκευή, έως και 24 ώρες πριν από την προσέλευση στο σχολείο,
ο προσυμπτωματικός διαγνωστικός έλεγχος για τον νέο κορωνοϊό μέσω αυτοδιαγνωστικής δοκιμασίας (self-test) είναι υποχρεωτικός για τους μαθητές και τις μαθήτριες,
βεβαίωση self-test οφείλουν να φέρουν οι μαθητές που δεν έχουν πιστοποιητικό εμβολιασμού (για τους μαθητές 12 ετών και άνω) ούτε βεβαίωση παρελθούσας νόσησης (τελευταίου εξαμήνου),
οι εμβολιασμένοι μαθητές δεν δικαιούνται δωρεάν self-test, καθώς δεν οφείλουν να τα διενεργούν εφόσον δεν προκύψει ειδικός λόγος,
η δωρεάν διάθεση self-test από τα φαρμακεία γίνεται μόνο κατά τις εργάσιμες μέρες και ώρες, ώστε κατά τις διημερεύσεις και διανυκτερεύσεις να μπορούν να εξυπηρετούν έκτακτες ανάγκες.
Σας ενημερώνουμε ότι
από την Τετάρτη 15/09/21 αρχίζει η λειτουργία του Ολοήμερου Τμήματος του
σχολείου μας, με τρία από τα τέσσερα τμήματα λόγω έλλειψης προσωπικού.
Ελπίζουμε σύντομα να τακτοποιηθεί το ζήτημα και το Ολοήμερο να μπει σε πλήρη
λειτουργία.
Η φοίτηση των παιδιών που έχουν εγγραφεί είναι υποχρεωτική
και καθημερινή. Αν κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους επιθυμήσετε τη διαγραφή
του παιδιού από το Ολοήμερο, παρακαλώ ενημερώστε τη Διεύθυνση του σχολείου.
Αν κάποιες μέρες χρειαστεί να παραλάβετε το παιδί σας
νωρίτερα και δεν παραμείνει στο Ολοήμερο, οφείλετε εσείς ή το ίδιο το παιδί να
ενημερώσετε τη Διεύθυνση του σχολείου ή τον Υπεύθυνο Δάσκαλο Ολοήμερου, κ.
Ματθαιάκη Νίκο.
ΠΡΟΣΟΧΗ! Αν κάποια
μέρα, λόγω αδυναμίας σας, αναθέσετε σε άτομο που δεν έχετε αναφέρει στη δήλωσή
σας να παραλάβει το παιδί σας, θα πρέπει να ενημερώσετε τηλεφωνικά το σχολείο
και να δηλώσετε τα στοιχεία του ατόμου αυτού. Η παράδοση του παιδιού θα γίνεται
με την επίδειξη αστυνομικής ταυτότητας του.
Για την εύρυθμη λειτουργία του Ολοήμερου τμήματος θέλουμε να
σας υπενθυμίσουμε τα εξής:
-Σε όλη τη διάρκεια λειτουργίας του Ολοήμερου η πόρτα του
σχολείου παραμένει κλειδωμένη.
-Τα παιδιά που θα παραμένουν, πρέπει να έχουν μαζί τους
φαγητό, πιρούνι ή κουτάλι και πετσέτα. Υπάρχει και η δυνατότητα να ψωνίσουν από
το κυλικείο του σχολείου, αφού αυτό παραμένει ανοιχτό κατά την έναρξη του
Ολοήμερου.
-Το φαγητό των παιδιών προετοιμάζεται στο σπίτι και
τοποθετείται σε σκεύος κατάλληλο για φούρνο μικροκυμάτων. Μεταλλικά σκεύη
απαγορεύονται. Αν επιθυμείτε να μην έρχεται το σκεύος φαγητού του παιδιού
σας σε επαφή με άλλα σκεύη, μπορείτε να προμηθευτείτε ισοθερμικό σκεύος, το
οποίο δε χρειάζεται ψυγείο ή ζέσταμα.
-Οι ώρες αποχώρησης των μαθητών από το Ολοήμερο ορίζονται από
το νόμο στις 15.00 και στις 16.00 ακριβώς. Σας παρακαλούμε να είστε ακριβείς στην ώρα παραλαβής των παιδιών σας.
Μέχρι στιγμής υπάρχει η δυνατότητα αποχώρησης των μαθητών με
λεωφορείο μόνο στις 3μμ. Καταβάλλεται από το σχολείο προσπάθεια να υπάρξει
αποχώρηση με λεωφορείο και στις 4μμ. Θα σας ενημερώσουμε με νέα ανακοίνωση, αν
αυτό επιτευχθεί.
-Η παραλαβή των μαθητών θα πραγματοποιείται στην εξώπορτα του
σχολείου ενώ μέρες βροχερές θα γίνεται από το φουαγιέ του σχολείου.
Καλή δύναμη! Καλή σχολική χρονιά!
Ευχαριστούμε για τη συνεργασία!
Ο Διευθυντής του σχολείουΟ Υπεύθυνος Ολοήμερου
Τριγκάκης ΑναστάσιοςΜατθαιάκης
Νίκος
ΑΠΟΧΩΡΗΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες
Σας ενημερώνουμε ότι λόγω των μέτρων κατά της Covid-19 θα υπάρχει και φέτος διαφοροποίηση στην ώρα αποχώρησης των μαθητών και θα γίνεται ως εξής:
·13:00-13:10 Τα τμήματα Α1, Α2 , Γ1 θα αποχωρούν από την κεντρική είσοδο του σχολείου (κάτω αυλή) ενώ τα τμήματα Β1, Β2, Γ2 από την είσοδο πάνω αυλής του σχολείου. Μαζί θα έρθουν και τα αδελφάκια τους που φοιτούν σε μεγαλύτερες τάξεις (Δ, Ε, Στ) ώστε οι γονείς να τα παραλαμβάνουν μαζί.
·13:10-13:15 Τα τμήματα Δ1, Δ2 , Ε1, Ε2 θα αποχωρούν από την κεντρική είσοδο του σχολείου (κάτω αυλή) Τα τμήματα Στ1, Στ2 θα αποχωρούν από την είσοδο πάνω αυλής του σχολείου.
·13:15-13:20 Θα αποχωρούν οι μαθητές του πρώτου λεωφορείου.
ΠΡΟΣΟΧΗ στα παρακάτω!!!!
·Οι γονείς και οι συνοδοί των μαθητών θα πρέπει να είναι στην ώρα τους. (Παρακαλούμε να μην κατεβαίνετε από τα αυτοκίνητα και να μην περιμένετε στην είσοδο γιατί δημιουργείται συνωστισμός)
·Η είσοδος στο σχολείο δεν επιτρέπεται. Αν χρειαστείτε κάτι μπορείτε να τηλεφωνήσετε.
·Οι μαθητές που αποχωρούν μόνοι τους με τα πόδια και χωρίς συνοδό πρέπει να προσκομίσουν στο σχολείο σχετική υπεύθυνη δήλωση του κηδεμόνα τους.
·Φοράμε όλοι μάσκες και οι μαθητές έχουν μία ακόμα εφεδρική στην τσάντα τους σε σακουλάκι.
·Είμαστε υπομονετικοί και κατανοούμε τυχόν καθυστέρηση.
·Αν βρέχει όλοι οι μαθητές παραμένουν στον χώρο υποδοχής. Οι ώρες αποχώρησης είναι ίδιες με αυτές που αναφέραμε πριν. Οι γονείς λένε στον δάσκαλο εφημερίας το όνομα του μαθητή και αυτός με τη σειρά του το ανακοινώνει στο μικρόφωνο.
Σας ευχαριστούμε για την κατανόηση και τη συνεργασία σας!!!
ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ, ΥΓΕΙΑ , ΟΡΕΞΗ ΓΙΑ ΔΟΥΛΕΙΑ ΚΑΙ ΧΑΜΟΓΕΛΑ !!!!
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΠΟΧΩΡΗΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΑΛΛΑ
Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,
Σας ενημερώνουμε ότι λόγω των μέτρων κατά της Covid-19 θα υπάρχει και φέτος διαφοροποίηση στην ώρα αποχώρησης των μαθητών και θα γίνεται ως εξής:
·13:00-13:10 Τα τμήματα Α1, Α2 , Γ1 θα αποχωρούν από την κεντρική είσοδο του σχολείου (κάτω αυλή) ενώ τα τμήματα Β1, Β2, Γ2 από την είσοδο πάνω αυλής του σχολείου. Μαζί θα έρθουν και τα αδελφάκια τους που φοιτούν σε μεγαλύτερες τάξεις (Δ, Ε, Στ) ώστε οι γονείς να τα παραλαμβάνουν μαζί.
·13:10-13:15 Τα τμήματα Δ1, Δ2 , Ε1, Ε2 θα αποχωρούν από την κεντρική είσοδο του σχολείου (κάτω αυλή) Τα τμήματα Στ1, Στ2 θα αποχωρούν από την είσοδο πάνω αυλής του σχολείου.
·13:15-13:20 Θα αποχωρούν οι μαθητές του πρώτου λεωφορείου.
ΠΡΟΣΟΧΗ στα παρακάτω!!!!
·Οι γονείς και οι συνοδοί των μαθητών θα πρέπει να είναι στην ώρα τους. (Παρακαλούμε να μην κατεβαίνετε από τα αυτοκίνητα και να μην περιμένετε στην είσοδο γιατί δημιουργείται συνωστισμός)
·Η είσοδος στο σχολείο δεν επιτρέπεται. Αν χρειαστείτε κάτι μπορείτε να τηλεφωνήσετε.
·Οι μαθητές που αποχωρούν μόνοι τους με τα πόδια και χωρίς συνοδό πρέπει να προσκομίσουν στο σχολείο σχετική υπεύθυνη δήλωση του κηδεμόνα τους.
·Φοράμε όλοι μάσκες και οι μαθητές έχουν μία ακόμα εφεδρική στην τσάντα τους σε σακουλάκι.
·Είμαστε υπομονετικοί και κατανοούμε τυχόν καθυστέρηση.
·Αν βρέχει όλοι οι μαθητές παραμένουν στον χώρο υποδοχής. Οι ώρες αποχώρησης είναι ίδιες με αυτές που αναφέραμε πριν. Οι γονείς λένε στον δάσκαλο εφημερίας το όνομα του μαθητή και αυτός με τη σειρά του το ανακοινώνει στο μικρόφωνο.
Σας ευχαριστούμε για την κατανόηση και τη συνεργασία σας!!!
Ενημερώνεστε συχνά από τα mail σας και το blog του σχολείου !
Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς τη Δευτέρα 13/09/2021, εν μέσω μιας ιδιαίτερης περιόδου εξελισσόμενης πανδημίας, ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών, ο Διευθυντής του Σχολείου και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, ευχόμαστε υγεία, δύναμη και πρόοδο σε όλους μας. Ιδιαίτερα καλωσορίζουμε τους μικρούς μαθητές της Α΄ τάξης του σχολείου.
Μ' αισιοδοξία, συνεργασία και αλληλεγγύη θα αντιμετωπίσουμε και αυτή τη σχολική χρονιά.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ
Τη Δευτέρα, 13-9-2021 στο σχολείο μας θα γίνει Αγιασμός. Οι μαθητές θα προσέλθουν στις 09:00 και θα αποχωρήσουν αμέσως μετά το πέρας του Αγιασμού (περίπου 09:45).
Παρακαλούμε οι γονείς να φροντίσουν ώστε όλοι οι μαθητές να έχουν μάσκα και τη βεβαίωση του αυτοδιαγνωστικού ελέγχου (self-test) το οποίο μπορείτε ήδη να προμηθευτείτε από τα φαρμακεία τις εργάσιμες ημέρες και ώρες.
Συγκεκριμένα:από 8/9/2021 έως 17/9/2021, τις εργάσιμες ημέρες και ώρες, μπορείτε να παραλαμβάνετε από τα φαρμακεία 6 δωρεάν self-test (για τις επόμενες 3 εβδομάδες λειτουργίας των σχολείων).
Παρακαλούμε, επίσης, οι γονείς να παραμείνουν έξω από το σχολείο, αποφεύγοντας τον συνωστισμό.
Συνεχίζουμε να προσέχουμε.
Την Τρίτη, 14-9-2021 το σχολείοθα λειτουργήσει 08:15-11:30 . Οι μαθητές θα κρατούν την τσάντα τους για να πάρουν τα βιβλία και ό,τι άλλο χρειαστεί.
Η μεταφορά με το λεωφορείο θα ξεκινήσει στις 07:15 ( Από Τρίτη 14-9-2021)
ΤΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΘΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΕΙ ΑΠΟ ΤΕΤΑΡΤΗ 15-9-2021 . (Λόγω όμως έλλειψης διδακτικού προσωπικού θα λειτουργήσουν 3 από τα 4 τμήματα. Γι αυτόν τον λόγο σας παρακαλούμε να μείνουν στο ολοήμερο μόνο τα παιδιά που έχουν πραγματική ανάγκη. Ευελπιστούμε ότι από την μεθεπόμενη εβδομάδα το ολοήμερο θα λειτουργήσει κανονικά.)
(Βιογραφία, εργογραφία, φωτογραφικό υλικό, βίντεο και προτάσεις για αξιοποίηση στην τάξη και το σπίτι)
"Πάμε βόλτα στα Χανιά"
Υπέροχο τραγούδι , γεμάτο εικόνες και αρώματα με τη φωνή του Γρηγόρη Μπιθικώτση, το έγραψε για την πατρική του γη ....τα Χανιά και το Γαλατά!!!!!
Στίχοι και Μουσική : Μίκης Θεοδωράκης.......Κάθε στροφή του κι ένας ζωντανός , βιωματικός, παλλόμενος ρυθμικά, πίνακας ζωγραφικής , υψηλής αισθητικής !!!!!
Ο Μιχαήλ (Μίκης) Θεοδωράκης γεννήθηκε στη Χίο στις 29 Ιουλίου 1925, από πατέρα Κρητικό (Γαλατάς Χανίων) και μητέρα Μικρασιάτισσα.
Ο πατέρας του ήταν ανώτερος δημόσιος υπάλληλος, γι’ αυτό πέρασε τα παιδικά του χρόνια μετακινούμενος σε διάφορες πόλεις της Ελλάδας, όπως τη Μυτιλήνη, Γιάννενα, Κεφαλονιά, Πύργο, Πάτρα και κυρίως στην Τρίπολη.
Με τον πατέρα του ο Μίκης.
Από τότε φάνηκε καθαρά, ότι η ζωή του θα μοιραζόταν ανάμεσα στη μουσική και στον αγώνα για τον “Ανθρωπο”.
Η φήμη του ξεπέρασε από νωρίς τα σύνορα της χώρας. Συνέθεσε τον πιο αναγνωρίσιμο, ίσως, ελληνικό ρυθμό διεθνώς, το συρτάκι από την ταινία «Αλέξης Ζορμπάς» (1964), ενώ τραγούδια του ερμηνεύτηκαν από διάσημους καλλιτέχνες, όπως οι Beatles, η Σίρλεϊ Μπάσεϊ και η Εντίθ Πιάφ. Επένδυσε μουσικά γνωστές ταινίες, όπως το «Ζ» (1969), που τιμήθηκε με το βραβείο BAFTA πρωτότυπης μουσικής, η «Φαίδρα» (1962), με τραγούδια σε στίχους Νίκου Γκάτσου και «Σέρπικο» (1973), για τη μουσική της οποίας ήταν υποψήφιος για Grammy το 1975 (το ίδιο βραβείο διεκδίκησε και για τη μουσική του «Αλέξη Ζορμπά» το 1966).
Αλλά ας τα πάρουμε από την αρχή:
Στην Τρίπολη, μόλις 17 ετών, δίνει την πρώτη του συναυλία παρουσιάζοντας το έργο του Κασσιανή και παίρνει μέρος στην αντίσταση κατά των κατακτητών. Στη μεγάλη διαδήλωση της 25ης Μαρτίου 1943 συλλαμβάνεται για πρώτη φορά από τους Ιταλούς και βασανίζεται.
Διαφεύγει στην Αθήνα, όπου οργανώνεται στο ΕΑΜ και αγωνίζεται κατά των Γερμανών κατακτητών. Συγχρόνως σπουδάζει στο Ωδείο Αθηνών. Μετά την απελευθέρωση ξεσπά ο εμφύλιος.
Ο Θεοδωράκης λόγω των προοδευτικών του ιδεών καταδιώκεται από τις αστυνομικές αρχές. Για ένα διάστημα ζει παράνομος στην Αθήνα χωρίς να σταματήσει την επαναστατική του δράση. Τελικά συλλαμβάνεται και στέλνεται εξορία στην αρχή στην Ικαρία και στη συνέχεια στο επονομαζόμενο στρατόπεδο θανάτου, τη Μακρόνησο. Τελικά αποφοιτά από το Ωδείο το 1950 με δίπλωμα στην αρμονία, αντίστιξη και φούγκα.
Το 1954 πηγαίνει με υποτροφία στο Παρίσι, όπου εγγράφεται στο Conservatoire και σπουδάζει μουσική ανάλυση με τον Olivier Messiaen και διεύθυνση ορχήστρας με τον Eugène Bigot.
1954 - Ρώμη
Η περίοδος 1954-1960 είναι μια εποχή έντονης δραστηριότητας για τον Θεοδωράκη στο χώρο της Ευρωπαϊκής μουσικής. Συνθέτει μουσική για το μπαλέτο της Ludmila Tcherina, το Covent Garden, Stuttgart Ballet και επίσης για τον κινηματογράφο.
Το 1957 του απονέμεται το πρώτο βραβείο του Φεστιβάλ της Μόσχας από τον Schostakovitch για το έργο του, Suite No 1 για πιάνο και ορχήστρα.
Συγχρόνως συνθέτει πολλά έργα συμφωνικής μουσικής και μουσικής δωματίου.
Το 1960 επιστρέφει στην Ελλάδα. Έχει ήδη μελοποιήσει τον Επιτάφιο του Γιάννη Ρίτσου, που σηματοδοτεί την “στροφή” του προς το λαϊκό τραγούδι. Συνθέτει δεκάδες κύκλους τραγουδιών που βρίσκουν βαθύτατη απήχηση μέσα στον ελληνικό λαό.
Ιδρύει την Μικρή Συμφωνική Ορχήστρα Αθηνών και δίνει πολλές συναυλίες σ΄ όλη την Ελλάδα προσπαθώντας να εξοικειώσει τον κόσμο με τα αριστουργήματα της συμφωνικής μουσικής.
Το 1963 μετά τη δολοφονία του Γρηγόρη Λαμπράκη ιδρύεται η “Νεολαία Λαμπράκη”, της οποίας εκλέγεται Πρόεδρος. Την ίδια εποχή εκλέγεται Βουλευτής της ΕΔΑ.
Την 21η Απριλίου του 1967 περνά στην παρανομία και απευθύνει την πρώτη έκκληση για Αντίσταση κατά της Δικτατορίας στις 23 Απριλίου. Τον Μάιο του 1967 ιδρύει μαζί με άλλους την πρώτη αντιστασιακή οργάνωση κατά της Δικτατορίας, το ΠΑΜ και εκλέγεται πρόεδρός του.
Με τον ποιητή Γιάννη Ρίτσο
Συλλαμβάνεται τον Αύγουστο του 1967. Μπουμπουλίνας, απομόνωση, φυλακές Αβέρωφ, η μεγάλη απεργία πείνας, νοσοκομείο, αποφυλάκιση και κατ΄ οίκον περιορισμός, εκτόπιση με την οικογένεια στη Ζάτουνα Αρκαδίας, στρατόπεδο Ωρωπού. ΄Όλο αυτό το διάστημα συνθέτει συνεχώς. Πολλές από τα καινούρια έργα κατορθώνει με διάφορους τρόπους να τα στέλνει στο εξωτερικό, όπου τραγουδιούνται από τη Μαρία Φαραντούρη και τη Μελίνα Μερκούρη.
Στον Ωρωπό η κατάσταση της υγείας του επιδεινώνεται επικίνδυνα. Στο εξωτερικό ξεσηκώνεται θύελλα διαμαρτυριών. Προσωπικότητες, όπως ο Δημήτρης Σοστάκοβιτς, Arthur Miller, Laurence Olivier, Yves Montand κ.λ.π. δημιουργούν επιτροπές για την απελευθέρωσή του. Τελικά υπό την πίεση αυτή αποφυλακίζεται και βρίσκεται στο Παρίσι τον Απρίλιο του 1970.
Στο εξωτερικό αφιερώνει όλο το χρόνο του σε περιοδείες σ’ όλο τον κόσμο με συναυλίες, συναντήσεις με αρχηγούς κρατών και προσωπικότητες, συνεντεύξεις, δηλώσεις για την πτώση της δικτατορίας και την επαναφορά της Δημοκρατίας στην Ελλάδα. Οι συναυλίες του γίνονται βήμα διαμαρτυρίας και διεκδίκησης και για τους άλλους λαούς που αντιμετωπίζουν παρόμοια προβλήματα: Ισπανούς, Πορτογάλους, Ιρανούς, Κούρδους, Τούρκους, Χιλιανούς, Παλαιστίνιους.
Γιατί πεποίθησή του ήταν πάντα, ότι η δημοκρατία και η ελευθερία είναι απαραίτητες προϋποθέσεις για την εδραίωση της ειρήνης. Γιατί ο πόλεμος αποφεύγεται μόνο από ανθρώπους ελεύθερους, που μπορούν να ρυθμίσουν οι ίδιοι τις τύχες τους.
Το 1972 επισκέπτεται το Ισραήλ δίνοντας συναυλίες. Συναντάται με τον τότε Αντιπρόεδρο της Κυβέρνησης Αλόν, που του ζητά να μεταφέρει μήνυμα στον Αραφάτ. Πραγματικά αμέσως μετά συναντάται με τον Αραφάτ, στον οποίο επιδίδει το μήνυμα της Ισραηλινής Κυβέρνησης και προσπαθεί να τον πείσει να αρχίσει συζητήσεις με την άλλη πλευρά.
Είναι χαρακτηριστικό, ότι το 1994 γιορτάσθηκε πανηγυρικά στο ΄Όσλο η υπογραφή της συμφωνίας μεταξύ Ισραηλινών και Παλαιστινίων παρουσία των Πέρες και Αραφάτ με την παρουσίαση του Μαουτχάουζεν που στο μεταξύ έχει γίνει “εθνικό τραγούδι” του Ισραήλ και του Ύμνου για την Παλαιστίνη που έγραψε ο Θεοδωράκης, ως αναγνώριση και της δικής του συμβολής στην υπόθεση της ειρήνης στην περιοχή αυτή.
Επισκέπτεται επίσης την Αλγερία, Αίγυπτο, Τύνιδα, Λίβανο και Συρία προσπαθώντας να ενισχύσει τον διάλογο μεταξύ αντιμαχομένων πλευρών.
Το 1974 με την πτώση της Δικτατορίας γυρίζει στην Ελλάδα. Συνθέτει πάντα μουσική. Δίνει πολλές συναυλίες τόσο στο εσωτερικό όσο και στο εξωτερικό. Παράλληλα συμμετέχει στα κοινά είτε ως απλός πολίτης, είτε ως βουλευτής [1981-86 (παραίτηση) και 1989-92 (παραίτηση)] είτε ως Υπουργός Επικρατείας [1990-92 (παραίτηση)].
Το 1983 του απονέμεται το βραβείο Λένιν για την Ειρήνη.
Το 1986 γίνεται πραγματικότητα κάτι που από το 1970 ακόμα έχει υποστηρίξει σε συνεντεύξεις του: η δημιουργία επιτροπών ελληνοτουρκικής φιλίας στην Ελλάδα με πρόεδρο τον ίδιο και στην Τουρκία με τη συμμετοχή γνωστών πνευματικών ανθρώπων όπως ο Αζίζ Νεσίν, ο Γιασέρ Κεμάλ και ο Ζουλφύ Λιβανελί.
Ο Θεοδωράκης δίνει πολλές συναυλίες στην Τουρκία, που τις παρακολουθούν κυρίως νέοι με συνθήματα υπέρ της φιλίας μεταξύ των δύο λαών.
Αργότερα παίζει και πάλι το ρόλο του άτυπου πρεσβευτή ειρήνης, προς την τουρκική κυβέρνηση.
Επίσης το 1986 (μετά την καταστροφή στο Τσερνομπίλ) πραγματοποιεί μεγάλη περιοδεία με συναυλίες σ΄ όλη την Ευρώπη κατά της ατομικής ενέργειας.
Εκεί έχει την ευκαιρία να αναπτύξει τη θεωρία του για τον ελεύθερο χρόνο και τη σημασία του στη διαμόρφωση ελεύθερων ανθρώπων.
Το 1990 δίνει 36 συναυλίες σ΄ολη την Ευρώπη υπό την αιγίδα της Διεθνούς Αμνηστείας. Συνεχίζει δίνοντας συναυλίες για την ηλιακή ενέργεια (υπό την αιγίδα της Εurosolar), κατά του αναλφαβητισμού, κατά των ναρκωτικών κ.λ.π.
Παράλληλα αγωνίζεται και για τα ανθρώπινα δικαιώματα σε άλλες χώρες και κυρίως στις γειτονικές Αλβανία (που την επισκέπτεται και ως Υπουργός για τα δικαιώματα της ελληνικής μειονότητας) και Τουρκία. Ως πρόεδρος Διεθνούς Επιτροπής στο Παρίσι καταβάλλει προσπάθειες για την απελευθέρωση των τούρκων ηγετών της αντιπολίτευσης Κουτλού και Σαργκίν που τελικά επιτυγχάνουν.
Προτείνει τη διοργάνωση Πανευρωπαϊκού Συνεδρίου Ειρήνης στους Δελφούς και υποβάλλει στην κυβέρνηση σχέδιο για μια “Ολυμπιάδα του Πνεύματος”.
Ιδρύει επιτροπή συμπαράστασης και βοήθειας προς τον Κουρδικό λαό.
Το 1993 αναλαμβάνει Γενικός Διευθυντής Μουσικών Συνόλων της ΕΡΤ, όμως παραιτείται τον επόμενο χρόνο.
Τα επόμενα χρόνια παρουσιάζονται οι όπερές του “Ηλέκτρα” (1995) και “Αντιγόνη” (1999) ενώ παράλληλα αναπτύσσει μεγάλη δραστηριότητα στο εξωτερικό (Ευρώπη, Νότια Αφρική, Αμερική) και παίρνει δυναμικά θέση σε όλα τα σημαντικά γεγονότα της εποχής (ελληνοτουρκική φιλία, σεισμοί, βομβαρδισμοί στην Γιουγκοσλαβία, υπόθεση Οτσαλάν, πόλεμος στο Αφγανιστάν, πόλεμος στο Ιράκ κ.λπ.).
Το 2000 είναι υποψήφιος για το Νόμπελ Ειρήνης. Σύσσωμη η πολιτική και η πνευματική ηγεσία Ελλάδας και Κύπρου στηρίζει την υποψηφιότητα.
Το 2002 παρουσιάζεται η όπερά του “Λυσιστράτη”, ένας αληθινός ύμνος στην Ειρήνη.
Ο Μίκης Θεοδωράκης έγραψε όλα τα είδη της μουσικής: όπερες, συμφωνική μουσική, μουσική δωματίου, ορατόρια, μπαλέτα, χορωδιακή εκκλησιαστική μουσική, μουσική για αρχαίο δράμα, για θέατρο, για κινηματογράφο, έντεχνο λαϊκό τραγούδι, μετασυμφωνικά έργα.
Επίσης έχει γράψει πολλά βιβλία, που έχουν μεταφραστεί σε διάφορες γλώσσες.
Κυριότερα έργα του Μίκη Θεοδωράκη
Κύκλοι τραγουδιών: Τα Παιδικά, Επιτάφιος, Επιφάνια, Πολιτεία Α΄,Β΄,Γ΄και Δ΄, Λιποτάκτες, Μικρές Κυκλάδες, Μαουτχάουζεν, Romancero Gitano, Θαλασσινά Φεγγάρια, Ο Ήλιος και ο Χρόνος, 12 Λαϊκά, Νύχτα Θανάτου, Αρκαδίες, Τα τραγούδια του Αγώνα, Τα τραγούδια του Ανδρέα, 18 Λιανοτράγουδα, Μπαλλάντες, Στην Ανατολή, Τα Λυρικά, Χαιρετισμοί, Επιβάτης, Ραντάρ, Διόνυσος, Φαίδρα, Καρυωτάκης, Τα πρόσωπα του ήλιου, Μνήμη της πέτρας, Ως αρχαίος άνεμος, Μήπως ζούμε σ΄άλλη χώρα;, Μια θάλασσα γεμάτη μουσική, Η Βεατρίκη στην οδό μηδέν, Ασίκικο Πουλάκη, Λυρικώτερα, Λυρικώτατα, Σερενάτες.
Μουσική για θέατρο: Το τραγούδι του νεκρού αδελφού, Ένας Όμηρος, Εχθρός Λαός, Προδομένος Λαός, Καποδίστριας, Χριστόφορος Κολόμβος, Περικλής, Αυτό το δέντρο δεν το λέγανε υπομονή, Το θεριό του Ταύρου, Μάκβεθ.
Μουσική για Αρχαίο Δράμα: Ορέστεια (Αγαμέμνων, Χοηφόροι, Ευμενίδες), Αντιγόνη, Ιππείς, Λυσιστράτη, Προμηθεύς Δεσμώτης, Οιδίπους Τύραννος, Εκάβη, Ικέτιδες, Τρωάδες, Φοίνισσες, Αίας.
Μουσική για κινηματογράφο: Ζορμπάς, Ζ, Σέρπικο, Ιφιγένεια, Ηλέκτρα, Όταν τα ψάρια βγήκαν στη στεριά, Σουτιέσκα (Τίτο), Μπιριμπί, Φαίδρα, Κατάσταση Πολιορκίας, Actas de Marusia.
Ορατόρια:‘Αξιον Εστί, Μαργαρίτα, Επιφάνια Αβέρωφ, Κατάσταση Πολιορκίας, Πνευματικό Εμβατήριο, Requiem, Canto General, Θεία Λειτουργία, Λειτουργία για τα παιδιά που σκοτώνονται στον πόλεμο.
Συμφωνικά και Μουσική Δωματίου: 1η, 2η, 3η 4η, 7η Συμφωνία, Κατά Σαδδουκαίων, Canto Olympico, Τρίο, Σεξτέτο, Το Πανηγύρι της Αση-Γωνιάς, Ελληνική Αποκριά, Κύκλος, Σονατίνα για πιάνο, Σουίτα αρ. 1, 2 και 3, Σονατίνα αρ. 1 και αρ. 2 για βιολί και πιάνο, Οιδίπους Τύραννος, Κοντσέρτο για πιάνο, Ραψωδία για τσέλο και ορχήστρα, Sinfonietta, Adagio.
Μπαλέτα: Οι Εραστές του Τερουέλ, Αντιγόνη, Ζορμπάς.
Όπερες: Καρυωτάκης (Οι μεταμορφώσεις του Διονύσου), Μήδεια, Ηλέκτρα, Αντιγόνη, Λυσιστράτη.
Πηγή: ο ίδιος
Μίκης Θεοδωράκης
Με το άλλο "τεράστιο" Μ .....με τον Μάνο Χατζηδάκη.
Μπροστά στους αγώνες ...114!!!
Από δεξιά: Στ. Καζαντζίδης, Μανώλης Χιώτης, Βασίλης Τσιτσάνης, Μίκης Θεοδωράκης.
Με τον τραγουδιστή των επιτυχιών του Γρηγόρη Μπιθικώτση.
Με τον Γρηγόρη Μπιθικώτση και το Μανώλη Χιώτη στο μπουζούκι.
Με τον Αρχιεπίσκοπο Μακάριο τον Ηγέτη της Κύπρου.
Ο Μίκης Θεοδωράκης διευθύνει ορχήστρα.
Βραβεύεται στην Κύπρο από τον Κύπριο Πρόεδρο.
Διευθύνει εκστασιασμένος.
Εργάζεται στο γραφείο του με φόντο χρυσό δίσκο.
Μαζί με τον Γρηγόρη Μπιθικώτση.
Με τον Μάνο Χατζηδάκη (τα 2 Μ)
εκφωνεί λόγο .
δίνει συνέντευξη σε ξένο ειδησεογραφικό πρακτορείο.
Μαζί με το Σεβασμιώτατο κ.κ. Ειρηναίο επίσκοπο Κισάμου και Σελίνου και τον πρώην πρόεδρο της Ορθόδοξης Ακαδημίας Κρήτης κο Αλ. Παπαδερό.
Σε τραπέζι στο Γαλατά Χανίων μετά από συναυλία.
1947 - Ικαρία .....Εξορία !!!!!!
Οκτώβρης του 2017 - Εγκαίνια του θεάτρου "Μίκης Θεοδωράκης" του Δήμου Χανίων.
Το σπίτι είχε τη δική του ιστορία…(ένα αφιέρωμα στην οικία-μουσείο Μίκη και Γιάννη Θεοδωράκη)
Διάρκεια / time 17:21 / Έτος παραγωγής 2016
Μια εξαιρετική δουλειά-ντοκυμανταίρ ντόπιων δημιουργών από το Γαλατά Χανίων (μαθητών κι εκπαιδευτικών) και της Πολιτιστικής Εταιρείας Κρήτης στα πλαίσια της δράσης cineΜαθήματα
(Σχεδιασμός και Οργάνωση Παραγωγής CR.E.Doc Ματθαίος Φραντζεσκάκης)..........
Στο Γαλατά Χανίων βρίσκεται το σπίτι της οικογένειας Θεοδωράκη. Πατρικό του μεγάλου συνθέτη Μίκη Θεοδωράκη και του αδελφού του Γιάννη.
Τα 2 αδέλφια-για μικρές περιόδους στην ζωή τους-κατοίκησαν στο Γαλατά, με τους γονείς τους, γράφοντας και συνθέτοντας. Έτσι, το σπίτι αποτέλεσε πηγή έμπνευσης και καλλιτεχνικής δημιουργίας. Ήταν συνάμα γεμάτο ζωή και κέφι καθώς φιλοξενούσε πολλές παρέες, μουσικές συναντήσεις και γλέντια.
Ο θάνατος του Γιάννη σηματοδότησε το τέλος της έντονης κινητικότητας. Το σπίτι ερήμωσε, ώσπου ο Παγκρήτιος Σύλλογος Φίλων Μίκη Θεοδωράκη πήρε την πρωτοβουλία ανακατασκευής του με σκοπό την ίδρυση μουσείου.
Πολύ σύντομα θα αποτελέσει πνευματικό κεφάλαιο για τον τόπο, θα είναι ο χώρος που βρει στέγη η θύμηση, η μουσική, η ιστορία..
